嬰幼兒及兒童預(yù)防保健（6歲以下）

主張以純母乳哺育,康痛靈痛風(fēng)膠囊，營造哺育親善環(huán)境，使嬰兒得以健康成長；提升嬰幼兒童健康檢查率；發(fā)放健康寶寶成長手冊(cè)，充分掌握寶寶成長軌跡；加強(qiáng)辦理兒童發(fā)展檢核、視力斜弱視及聽力篩檢，以早期發(fā)現(xiàn)早期治療；辦理學(xué)前兒童含氟漱口水防齲計(jì)畫；普及健康學(xué)園評(píng)鑒，以保障學(xué)童的學(xué)習(xí)環(huán)境。預(yù)期成效：學(xué)齡前兒童健檢率75%以上。學(xué)齡前兒童入學(xué)前曾接受發(fā)展檢核比率達(dá)75%。使90%幼稚園、托兒所之學(xué)齡前兒童於國小入學(xué)前至少接受一次口腔檢查。降低國小一年級(jí)學(xué)童齲齒率，由60%降至55%。幼教場所的學(xué)齡前兒童斜弱視篩檢篩檢率由86﹪提升至90﹪以上。視力篩檢異常個(gè)案確診率由86.4﹪提升至92﹪以上。試辦兒童聽力篩檢工作，并進(jìn)一步評(píng)估其可行性，做為未來擴(kuò)大辦理之參考。提升篩檢異常學(xué)生之矯治率。每年辦理幼稚園、托兒所健康學(xué)園評(píng)鑒，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)成長環(huán)境，提升校園環(huán)境安全,康痛靈痛風(fēng)膠囊。提升純母乳哺育率及延長母乳哺育時(shí)間至一年。策略二：學(xué)童及青少年健康服務(wù)（6-18歲）建構(gòu)校園身心醫(yī)療后援網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在校園中更有保障;成立學(xué)校校護(hù)與衛(wèi)生人員成長團(tuán)體，使其持續(xù)成長不致落伍；辦理健康校園評(píng)鑒、落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防保健及校園安全維護(hù);推動(dòng)校園心理衛(wèi)生與精神衛(wèi)生相關(guān)工作。預(yù)期成效：實(shí)施「校園衛(wèi)生專業(yè)自主」制度，落實(shí)健康校園之理念。增進(jìn)青少年對(duì)兩性知識(shí)的正確認(rèn)知，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。協(xié)助兒童及青少年養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)、飲食、安全、潔牙、護(hù)目等健康生活習(xí)慣。加強(qiáng)心理衛(wèi)生教育，促進(jìn)兒童及青少年正常的身心發(fā)展。每年辦理健康校園評(píng)鑒，表揚(yáng)健康校園。市立國小、國中、高中皆有其后援醫(yī)療責(zé)任醫(yī)院。全面強(qiáng)化校護(hù)急救教育訓(xùn)練，確保學(xué)童校園活動(dòng)安全。徹底安檢校園活動(dòng)設(shè)施之安全防護(hù)，確保學(xué)童安全，避免意外事故的發(fā)生。策略三：青壯年健康促進(jìn)（19-45歲）積極營造健康飲食文化，培養(yǎng)規(guī)律運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，熟習(xí)紓解壓力技術(shù)，推廣職業(yè)安全訓(xùn)練，使青壯年的市民對(duì)個(gè)人的身心健康可以充分了解與維護(hù)，積極保護(hù)自身的健康。預(yù)期成效：培養(yǎng)健康的生活型態(tài)，有效地落實(shí)健康生活，提高生產(chǎn)力，促進(jìn)家庭和諧。禁戒不良的生活習(xí)慣(如：菸、酒、檳榔等)，有效改善生活品質(zhì)。藉由團(tuán)體動(dòng)力，紓解壓力彼此互相支持、鼓勵(lì)，共同落實(shí)健康生活。藉由衛(wèi)生教育與職業(yè)訓(xùn)練，共同推廣職業(yè)安全訓(xùn)練，提升意外事故防范或應(yīng)變能力，共同落實(shí)健康生活。?