很多孩子呢從小經(jīng)常是父母帶著，那么很少接觸一些外界社會(huì)，有的時(shí)候會(huì)有一些怯場(chǎng)，會(huì)害怕周?chē)囊恍┠吧?，是屬于非常的?nèi)向的，但是家長(zhǎng)朋友們面對(duì)這樣的問(wèn)題，有的覺(jué)得是很正常的，但是有的人卻很容易和一些孩子的自閉混合在一塊，其實(shí)自閉和內(nèi)向是兩個(gè)不同的概念的，是不能夠相提并論的，如果你家的寶寶性格很內(nèi)向，就是不喜歡和別人進(jìn)行一些交流和溝通，那么是可以通過(guò)日后的改變的，但是一些自閉不是這么回事。
某家長(zhǎng)將孩子送入幼兒園一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)孩子不愿意和其他小朋友玩，不愛(ài)參加集體活動(dòng)，還經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆，老師和家長(zhǎng)的任何誘導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事。家長(zhǎng)擔(dān)心其得了“自閉癥”，四處尋醫(yī)問(wèn)藥，但是并沒(méi)有什么效果。
有關(guān)兒童心理專(zhuān)家分析說(shuō)，這種情況在生活中并不少見(jiàn)，尤其是內(nèi)向的孩子。當(dāng)他們進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，沒(méi)有安全感，會(huì)依賴(lài)一兩個(gè)人去尋求安全感，并由此進(jìn)入團(tuán)體中。這是他們?cè)谟米约旱姆绞饺谌氲綀F(tuán)體。如果這時(shí)候，強(qiáng)行將他們拉入到團(tuán)體，有可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理，甚至?xí)霈F(xiàn)嚴(yán)重的過(guò)激行為。
想要把內(nèi)向的孩子變得活躍，把保守的孩子變得前衛(wèi)，這都是家長(zhǎng)或者老師的一廂情愿。每個(gè)孩子都有他們自己獨(dú)特的個(gè)性，不要將自己的孩子跟其他的孩子進(jìn)行對(duì)比，因材施教，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。
所以作為一些孩子的心理教育呢很關(guān)鍵，特別是一些年齡很小的孩子更容易需要及時(shí)的培養(yǎng)起來(lái)，特別是家長(zhǎng)和老師呢對(duì)于孩子的成長(zhǎng)性格教育也是必須要正確的引導(dǎo)的，如果孩子經(jīng)常的內(nèi)向，長(zhǎng)時(shí)間的這樣，很容易導(dǎo)致自閉的，一旦孩子得了自閉癥，那么后果是很?chē)?yán)重的，所以對(duì)于孩子的正確的教育呢，家長(zhǎng)應(yīng)該重視利用一些方法，讓寶寶的性格改變一下，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)朗一些對(duì)身體是很好的。
