精神分裂的心理治療

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精神分裂的心理治療

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精神分裂癥是最常見的一種精神病。早期主要表現(xiàn)為性格改變，如不理采親人、不講衛(wèi)生、對鏡子獨(dú)笑等。病情進(jìn)一步發(fā)展，即表現(xiàn)為思維紊亂，病人的思考過程缺乏邏輯性和連貫性，言語零亂、詞不達(dá)意。

精神分裂癥患者逐步的脫離群體，喜歡獨(dú)處，經(jīng)常自卑。

長期的治療疾病，會給患者的家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

精神分裂癥患者會出現(xiàn)幻聽，患者會有自殺的行為，這是精神分裂癥對患者最大的危害。

當(dāng)精神分裂癥患者發(fā)病時(shí)，會傷害到自己的家人

大量研究顯示，按精神分裂癥復(fù)發(fā)預(yù)防和再住院率來衡量，采納行為和心理教育技術(shù)的家庭治療優(yōu)于傳統(tǒng)的門診照料或個(gè)別治療，牽涉家庭治療的復(fù)發(fā)率接近24%，而接受常規(guī)處理的復(fù)發(fā)率為64%[2]。心理教育的最基本點(diǎn)是解釋各種可能的病因和可能進(jìn)行的各種治療，其后為更有效地處理人際之間的問題提供建議。具體實(shí)施包括以下二方面的內(nèi)容

Goldstein根據(jù)危機(jī)干預(yù)理論而設(shè)計(jì)的方法，主要是為解決精神疾病急性期的問題而發(fā)展的，包括病人及家屬定期與醫(yī)生會見，治療者幫助家庭成員有效地識別當(dāng)前存在的和/或?qū)砜赡馨l(fā)生的緊張因素或有潛在破壞傾向的事情，并提供可行的應(yīng)付手段。治療分四個(gè)步驟

Falloon和Tarrier等人應(yīng)用行為或解決問題的方法，更注重于訓(xùn)練整個(gè)家庭成員解決內(nèi)部問題和相互交往的技能。如他們提出對精神分裂癥病人的有效治療包括

Leff和Vaughn是情感表達(dá)理論的主要倡導(dǎo)者。當(dāng)前很多對精神病人的家庭干預(yù)都把EE作為必要的入組條件之一，而且有將家庭EE水平的降低作為家庭干預(yù)的另一治療目標(biāo)。大多數(shù)研究認(rèn)為高EE的家庭表現(xiàn)有高的指責(zé)、敵意或過度情感介入等特征，且病人有較高的復(fù)發(fā)率。

精神分裂癥狀比較嚴(yán)重的朋友建議還是及時(shí)就醫(yī)??！以免造成更嚴(yán)重的后果！

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