小腦發(fā)育不全是一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病 ，小腦沒有完全開發(fā)或者比正常的小腦小。它可能發(fā)生在多種情況下，例如天生的證候或是代謝紊亂、神經(jīng)變性疾病等等，因此，癥狀和體征可能取決于患者的相關情況。最常見的發(fā)現(xiàn)是發(fā)育和言語遲緩、肌肉緊張(張力減退)，無秩序和異常的眼(眼)運動。小腦發(fā)育不良可能從輕度或部分發(fā)育不良到完全缺失(發(fā)育不良)。那么輕微小腦發(fā)育不良的癥狀是什么?
- 不能用文字表達自己。
-次序排列經(jīng)常出錯。
- 時間觀念差。
- 有視覺問題，過高或過低，例如要求絕對整齊或非常不整齊。
- 理解別人說的話有問題。
- 專注力有問題，過高或過低， 例如不能同時處理超過一件事或容易分心。
- 不能靜下來。
- 組織能力低。
- 容易分心或衝動。
- 過度活躍。
- 對聲音、光線過度敏感、例如一上街便怕太陽曬。很多時候感官協(xié)調出現(xiàn)問題的時候，我們會用一些負面的說話掩飾，如說街上很嘈雜，以致不愿上街。
- 運動肌肉不平衡或失調，如經(jīng)常覺得頭暈眼花。
- 走路姿勢過硬或過軟。
- 字體不漂亮。
- 空間感不足，例如不能準確地坐到椅子上，或總是將杯子放在桌子邊緣等。
- 手眼協(xié)調不足，例如駕車是經(jīng)常撞柱、泊位不淮等。
- 大、小肌肉運動不好，例如走路姿勢不佳等。
- 手腳協(xié)調不佳，例如不能游泳和騎單車。
- 有抄寫問題，例如抄寫速度很慢或者不能一邊想一邊寫。很多人在抄寫的時候需要看著手部才知道自己在抄什么，如果協(xié)調良好的話，這是不必要的，因為眼睛已經(jīng)將訊息傳至手部，手部寫出來便可以了。
- 不能分清左右，有些大人也有這個問題，甚至穿錯鞋子。
- 有“中間線”問題 (Mid-line Problem)：如果將人體分 開左右兩邊，在鼻子中間畫一條直線，便是人體的中間線，有些人的動作是不會過中間線的。如果他們在指揮時兩只手沒有重迭，便是不過中間線。當身體某些部份過了中間線的時候，需要腦部作出協(xié)調。
- 內(nèi)耳前庭系統(tǒng)不足，例如容易暈車，不能玩過山車或轉圈的游戲。
- 思想或反應不靈活。
- 怕上學，因為做功課或上課需要很多感官協(xié)調工作;成年人也是如此，有些人會說自己很怕讀書，其實不是他們讀不好書，而是他們的感官協(xié)調不好，以致書寫或看書很吃力，需要加倍的能量去做;身體有一種自然反應，就是不想經(jīng)常處于很辛苦的狀態(tài)，而選擇較容易的方式。
- 推動力低，自我形象相對較低;由于協(xié)調不足，成就感也不大，推動力便不足，自我形象也不會高。
- 有抑郁、焦慮的情緒。
