寶寶吃手指的利與弊

作者:養(yǎng)生專家  時(shí)間:2013-09-09 00:00:00  來(lái)源: 大眾養(yǎng)生網(wǎng)

做過(guò)媽媽的人都知道,寶寶有一段時(shí)間是有吸吃手指的習(xí)慣。大部分人認(rèn)為,寶寶吃手指是非常不利于身體健康發(fā)育的。專家提醒:寶寶吃手指利與弊共存。以下就是關(guān)于寶寶吃手指的利于弊分析介紹。

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寶寶吃手指的原因

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1、喂奶方式不當(dāng)。媽媽的喂奶方法不正確或速度太快,未能滿足寶寶吸吮的欲望。寶寶的肚子雖然飽了,但心理上還未滿足,便會(huì)以吸吮手指來(lái)代替。

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2、嬰兒感到寂寞。有些嬰兒并不愛(ài)整天睡覺(jué),如果媽媽過(guò)分忙碌,以至于忽略了嬰兒與外界交流的需要,嬰兒便會(huì)自然地玩弄自己的手指和吸吮手指來(lái)解悶。

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3、有些嬰兒的吸吮欲望較強(qiáng),卻又得不到注意和滿足。

?寶寶吃手指的利與弊

吃手指4大利好

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在嬰兒期,吮指是覓乳反射的一種表現(xiàn)。在寶寶饑餓時(shí),90%的嬰兒會(huì)將自己的手指放在口中吸吮。請(qǐng)媽媽們不要擔(dān)心,小家伙正在享受這個(gè)過(guò)程呢。

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1、感覺(jué)舒適,心情舒暢

對(duì)于剛出生的小寶寶而言,吸手指一方面能給他帶來(lái)舒服感,另一方面,寶寶出生后本來(lái)就有吸吮的反射和需求。吸手指所帶來(lái)的滿足感和吃母乳帶來(lái)的感覺(jué)是不一樣的,是2種不同的現(xiàn)象和需要。所以,即使已經(jīng)吃飽了,寶寶也還是會(huì)有吸手指的行為。

著名心理學(xué)家弗洛伊德和埃里克森認(rèn)為,在寶寶吃手指的活動(dòng)中,還包含了人類性快感需要的自然反映。當(dāng)然,這里的性快感只是一種近似于成人快感的情緒,吃手可以消除寶寶的不安、煩躁、緊張,具有鎮(zhèn)靜作用。

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2、促進(jìn)神經(jīng)功能發(fā)展

寶寶在吃手的時(shí)候,能加強(qiáng)觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)刺激,促進(jìn)神經(jīng)功能發(fā)展,還能提高吸吮水平。媽媽會(huì)感覺(jué)寶寶吸起奶頭來(lái)一天比一天有力,這對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。

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3、智力發(fā)展的信號(hào)

當(dāng)寶寶真正能把手放在嘴巴里吸吮的時(shí)候,就說(shuō)明寶寶的運(yùn)動(dòng)肌肉群與肌肉控制能力已經(jīng)能夠很好地相互配合、相互協(xié)調(diào),這是寶寶智力發(fā)展的一種信號(hào),爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)為寶寶的這個(gè)舉動(dòng)感到自豪才對(duì)。

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4、鍛煉手眼協(xié)調(diào)性

很小的嬰兒不能準(zhǔn)確地把手放到嘴里,而吃手指的過(guò)程能夠鍛煉寶寶手部的靈活性和手眼的協(xié)調(diào)性。當(dāng)他能用手把東西往嘴里放時(shí),就代表他在進(jìn)步,意味著已經(jīng)為日后自己進(jìn)食打下了良好的基礎(chǔ)。

提示:不吸手指反而不正常

吸吮是每個(gè)寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)正?,F(xiàn)象,如果家中的寶寶到了6個(gè)月大還沒(méi)有任何吸吮手指的行為出現(xiàn),那反而可能是異常行為。家長(zhǎng)需要多多觀察,甚至可以試著牽寶寶的手,放到他的嘴邊,讓他嘗試自己吸吸看。

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吃手指5大弊端

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雖然吃手指有好處,但是,吃手指畢竟很不衛(wèi)生。所以,有些媽媽特意給寶寶買了手套,以為這樣就可以放心地讓寶寶吃了。其實(shí),吃手指的危害并不僅僅是不衛(wèi)生。

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1、細(xì)菌入侵

寶寶的手指上存有細(xì)菌,吃手指時(shí)免不了把這些“壞家伙”一并吃了進(jìn)去。如果這個(gè)時(shí)候正趕上寶寶的免疫力不足,就有可能發(fā)生腸胃感染或者其他病癥。

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2、顏面變形

寶寶在吃手指時(shí),手指在口腔內(nèi)會(huì)產(chǎn)生向上、向下、向前、向后的外力。吮吸手指時(shí)間久了,上下頜的正常生長(zhǎng)就會(huì)收到干擾,逐漸形成上頜前突、下頜后縮、噘嘴畸形等,導(dǎo)致上下前牙不能正常接觸,影響切咬食物。更重要的是,還影響寶寶顏面的美觀。

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3 手指受傷

如果寶寶長(zhǎng)期吃手指,也會(huì)影響到手指骨骼的正常發(fā)育,有可能出現(xiàn)手指彎曲畸形。長(zhǎng)了牙的寶寶如果還繼續(xù)常吃手指,容易造成手指脫皮、腫脹等外傷,嚴(yán)重時(shí)甚至引發(fā)感染。

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4、影響牙齒生長(zhǎng)

在吸手指的過(guò)程中,如果恰好遇到牙齒生長(zhǎng),吸手指時(shí)所用力的方向就會(huì)讓牙齒朝著不正確的方向生長(zhǎng),進(jìn)而影響牙齒的排列、咬合,也容易引發(fā)口腔問(wèn)題。

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5、不利個(gè)性發(fā)展

寶寶一旦吃上手指,就很容易滿足于吃手指的樂(lè)趣,不愿參加其他活動(dòng),對(duì)智力和心理都有影響。有關(guān)調(diào)查顯示,缺少親人關(guān)愛(ài)和心靈上慰藉不夠的寶寶,容易養(yǎng)成吃手指、吮手指的習(xí)慣,如果長(zhǎng)期得不到正確引導(dǎo),就會(huì)影響將來(lái)的個(gè)性發(fā)展。#p#副標(biāo)題#e#

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如何預(yù)防寶寶吃手指

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要預(yù)防寶寶過(guò)分吸吮手指,最好在嬰兒期就開始行動(dòng),如下7個(gè)方法都值得重點(diǎn)借鑒:

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1、在哺喂寶寶時(shí),要注意不能只給寶寶營(yíng)養(yǎng),還要提供足夠的關(guān)愛(ài)和溫暖,而母乳喂養(yǎng)無(wú)疑是最佳選擇。

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2、如果是人工喂養(yǎng),奶嘴開口的大小要適中,不可太大,以有效控制奶液的流速,要讓嬰兒有足夠的時(shí)間來(lái)滿足吸吮的需要。

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3、媽媽在哺喂寶寶時(shí),心境要保持平和,不急不躁,以免給寶寶造成壓力。

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4、在寶寶睡醒后,不要讓他單獨(dú)留在床上太久,以免寶寶感到無(wú)聊而把手放進(jìn)嘴里,進(jìn)而養(yǎng)成吸吮手指的習(xí)慣。

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5、如果寶寶已經(jīng)出現(xiàn)喜歡吸吮手指的傾向,那么要盡可能及時(shí)地把他的手指輕輕從嘴里拿出來(lái),并用玩具或其他東西吸引他的注意力。

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6、多陪陪寶寶,利用空閑時(shí)間多和他談話、唱兒歌、玩積木或看圖書等,讓寶寶在游戲活動(dòng)中忘記吮手指。

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7、在寶寶剛有吸吮手指的傾向時(shí),把衣袖拉長(zhǎng)遮蓋著手指也是可行的措施。當(dāng)然,通過(guò)在手指上涂上苦、辣味的藥使寶寶放棄吮手指的方法,也不是不可行,但是要特別留神,因?yàn)楹芏嗤庥盟幬锸遣荒芴蚴车?,因此要特別小心,以免發(fā)生意外。

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3招搞定吸手指寶寶

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如果家中的寶寶已經(jīng)有過(guò)度吸吮手指的傾向,那又該如何幫助他去戒除呢?建議家長(zhǎng)嘗試如下3大妙招:#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

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1、多給寶寶玩具

多讓寶寶用手去拉、扯玩具,例如懸吊玩具、手搖鈴等,可提升寶寶的手部能力。他會(huì)自然而然地明白,手不是只能放進(jìn)嘴里,還可以拿、抓、扯,而且做這些動(dòng)作會(huì)比吸吮手指來(lái)得更有成就感,于是慢慢就會(huì)減少將手放在嘴里的動(dòng)作。

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2、提升認(rèn)知能力

讓寶寶多接觸各種不同類型的東西,比如看看花、樹、車子,同時(shí)跟他說(shuō)說(shuō)話。一方面可以帶著寶寶牙牙學(xué)語(yǔ),另一方面也能讓寶寶多接受周圍事物的刺激,增加他對(duì)其他方面的注意力,以免有事沒(méi)事只想著去吸吮手指。

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3、用生動(dòng)表情來(lái)糾正

在和寶寶進(jìn)行溝通時(shí),注意要使用孩子所能夠理解的表情、姿勢(shì)和語(yǔ)言。當(dāng)寶寶開始出現(xiàn)不好的行為時(shí),要用比較嚴(yán)厲的語(yǔ)氣、表情和手勢(shì)來(lái)矯正寶寶的行為。例如對(duì)寶寶說(shuō):“不可以把手手放進(jìn)嘴巴!”同時(shí)還可做出搖手或搖頭的動(dòng)作,以表示這是不好的行為。

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提示:注意對(duì)癥下藥,嚴(yán)防操之過(guò)急

嬰兒在口欲期是需要被滿足的,如此才不致于造成長(zhǎng)大后的心理不平衡及缺乏安全感。當(dāng)然,也不能讓吸吮手指成為長(zhǎng)久的習(xí)慣,在糾正或幫助寶寶戒除吸手指的習(xí)慣時(shí),應(yīng)該循序漸進(jìn)找對(duì)方法,千萬(wàn)不要因?yàn)樘^(guò)緊張而導(dǎo)致寶寶產(chǎn)生心理壓力。最重要的是,父母的態(tài)度不能操之過(guò)急,盡量不要把焦慮的情緒帶給寶寶,先分析吸吮手指的原因,然后再對(duì)癥下藥,才能迅速有效地解決問(wèn)題。

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綜上所這,寶寶吃手指是利與弊是相輔相成的,只要我們正確認(rèn)識(shí),注意孩子平時(shí)的言行舉止,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取合適的方法,對(duì)孩子進(jìn)行改變,就能達(dá)到滿意的效果。

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