我們了解，小孩在不大的情況下膽量都不大，她們對(duì)全都好奇心，又害怕一些可怕的東西，例如夜晚?？墒切『⑴乱雇聿⒉皇菦](méi)有原因的，一些父母喜愛(ài)敘述一些可怕的事情給小孩聽，比如老虎獅子、地獄惡鬼這些，長(zhǎng)久以往，就會(huì)導(dǎo)致兒童恐怖癥。兒童恐怖癥與恐怖癥有相近的主要表現(xiàn)，比如對(duì)一些特殊的自然環(huán)境、物塊、人害怕，當(dāng)身患兒童恐懼癥的小孩見(jiàn)到這種東西的情況下，小孩會(huì)出現(xiàn)哆嗦、臉發(fā)紅、流汗、哭喊乃至是尋求幫助的狀況。實(shí)際上，導(dǎo)致這樣的事情的原因有四種。
第一種是兒童消沉的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，這類原因是一個(gè)較為關(guān)鍵的原因。當(dāng)小孩碰到了一些極大的挫敗的情況下，小孩就會(huì)造成躲避的心理狀態(tài)，對(duì)他以前不成功的事避而不見(jiàn)，乃至是避而不見(jiàn)，她們不清楚那樣做是錯(cuò)誤的，她們僅僅害怕去應(yīng)對(duì)不成功。一些小孩校園內(nèi)里會(huì)被引起恐怖癥，這是由于這種小孩常常老師打手心指責(zé)，但她們又不想要去應(yīng)對(duì)指責(zé)，僅僅單純性的躲避，以致于狀況愈來(lái)愈糟。
少年兒童的認(rèn)識(shí)水平都是產(chǎn)生兒童恐怖癥的原因之一。少年兒童的年紀(jì)還小，她們對(duì)許多 事情的了解都還較為缺乏，針對(duì)一些事情，她們不可以了解其真實(shí)的含意，就很容易對(duì)這種事情造成可怕的心態(tài)，例如有的小孩幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的的豬、雞等小動(dòng)物，這時(shí)候她們就會(huì)造成一定的害怕心態(tài)。因?yàn)樾『⒌哪昙o(jì)較為小，這時(shí)的她們想像力是非常豐富的，更是由于想像力非常豐富，當(dāng)她們想像到一些較為可怕的場(chǎng)景的情況下，她們就會(huì)被自身嚇住。
第三種就是說(shuō)父母不當(dāng)之處的文化教育方法。父母有時(shí)會(huì)在小孩不聽話的情況下，說(shuō)一些恐嚇小孩話，乃至是立即執(zhí)行在小孩的身上，那樣做以后小孩的各種不良行為不但沒(méi)有改進(jìn)，還會(huì)加重小孩對(duì)相對(duì)場(chǎng)景的害怕，父母到最終也會(huì)喪失小朋友們的信賴，乃至是變成陌生人。
最后一個(gè)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)負(fù)擔(dān)重。學(xué)習(xí)培訓(xùn)承擔(dān)在兒童的身上盡管沒(méi)有什么反映，可是如今的文化教育把學(xué)前教育升高來(lái)到學(xué)前教育的環(huán)節(jié)，原本不應(yīng)該是這一年齡層應(yīng)當(dāng)做的事偏要強(qiáng)勢(shì)的被提高來(lái)到這一年紀(jì)，造成小孩對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)造成了心理恐懼。實(shí)際上，兒童環(huán)節(jié)的小孩就是說(shuō)該以打游戲?yàn)殛P(guān)鍵任務(wù)，由于手機(jī)游戲才算是她們開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)鍵方式。但是如今的許多 中小學(xué)都設(shè)定了入考，奪走了小朋友們?cè)谟變喊嚅_展手機(jī)游戲的幸福生活。例如此類的狀況，都是加快造成小孩出現(xiàn)學(xué)?？謶职Y。
小孩應(yīng)當(dāng)是健康成長(zhǎng)的，而并不是被各種各樣嚇唬嚇大的，就算是期望小孩成材，都不應(yīng)當(dāng)超越孩子的成長(zhǎng)相對(duì)的環(huán)節(jié)。兒童心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)少年兒童都是或快或慢的歷經(jīng)每一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)環(huán)節(jié)，但不容易超越一切一個(gè)環(huán)節(jié)。盡管孩子成長(zhǎng)全過(guò)程各有不同，可是大概的環(huán)節(jié)卻類似，父母千萬(wàn)別急切讓小孩成材，而奪走她們圓滿的親身經(jīng)歷每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的權(quán)利，拔苗助長(zhǎng)的實(shí)際效果歷年來(lái)全是消沉的。
