當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童有以下任何一種構(gòu)音異常時(shí)，均需提高警覺，找出可能原因及早診治：
一、嬰兒時(shí)期太過安靜，或?qū)Υ蟮穆曇羧狈Ψ磻?yīng)。
二、至兩歲仍無任何語匯出現(xiàn)。
三、至三歲仍無任何句子出現(xiàn)。
四、三歲以后說話大部分仍含糊不清。 五、五歲以后說話仍常有明顯錯(cuò)誤。
六、五歲以后說話句子仍有不正常節(jié)律、速度或語調(diào)。
七、五歲以后說話語言仍有許多省略、替代或歪曲的現(xiàn)象。
八、說話聲音單調(diào)平乏，音量太大或太小，或音質(zhì)太差。
九、說話聲音有明顯鼻音過重或缺乏鼻音。
十、年齡越長(zhǎng)說的話反而越來越少或越不清晰。
1、構(gòu)音障礙包括構(gòu)音困難和構(gòu)音不能,是指神經(jīng)系統(tǒng)器質(zhì)性疾病引起的發(fā)音不清或不能而用詞正確的一種癥狀。常見的病因有上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害、基底節(jié)損害、小腦損害、下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害、肌肉疾病如重癥肌無力、肌營(yíng)養(yǎng)不良等。
2、言語表達(dá)障礙。即欲將想說的話語(腦內(nèi)言語)轉(zhuǎn)變?yōu)橛新曆哉Z時(shí),言語器官的功能失調(diào),不能構(gòu)成語音,造成言語表達(dá)障礙。輕者構(gòu)音困難,重者可完全不能發(fā)音(為構(gòu)音不能)。其癥狀如構(gòu)音肌癱瘓,舌小而僵硬,伴有吞咽困難言語含混不清;或不能發(fā)唇音,或不能發(fā)鼻音或舌肌麻痹、軟腭麻痹等導(dǎo)致不能發(fā)音。也有因腦損傷造成言語緩慢,音韻紊?.....
3、發(fā)音困難的癥狀之一。表現(xiàn)為說話時(shí)音素的替代、歪曲、遺漏或添加等現(xiàn)象。
疑似有構(gòu)音器官的缺陷，則有關(guān)的專科醫(yī)師予以修補(bǔ)診治，然后再由語言治療師予以構(gòu)音矯正效果比較好。至于構(gòu)音矯治需要多少時(shí)間，這就要根據(jù)構(gòu)音器官的缺陷的嚴(yán)重度、語言錯(cuò)誤的多寡，以及兒童學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和練習(xí)的程度是否足夠而定。一般來說，沒有構(gòu)音器官缺陷的功能性構(gòu)音異常，幾乎經(jīng)過語言治療之后都可矯正到完全正確。
最后要強(qiáng)調(diào)的是，父母親的態(tài)度對(duì)兒童構(gòu)音發(fā)展的影響，占有極重要的地位，所以當(dāng)孩子和您說話的時(shí)候，請(qǐng)務(wù)必看著他，顯示出您對(duì)他所說的感到興趣，讓他覺得他有充裕的時(shí)間可以將話說清楚。另外，父母的語言是小孩學(xué)習(xí)的最好模式，好的音質(zhì)、清楚不急躁的構(gòu)音，最適合小孩模仿，而且父母應(yīng)該避免使用牙牙兒語的方式對(duì)孩子說話。最后，父母若能建立一個(gè)氣氛輕松愉快的家庭環(huán)境，這樣就能幫助兒童愉快而順利地發(fā)展語言及構(gòu)音能力。
