要求孩子過早學(xué)習(xí)鋼琴，反而會(huì)影響手部骨骼發(fā)育
在我們還沒有見到一個(gè)人的情況下，如果知道他會(huì)彈鋼琴，那么他就已經(jīng)在我們的心中有一個(gè)比較高的印象分了，因?yàn)槭紫葋碚f，如果是一個(gè)男生會(huì)彈鋼琴，總會(huì)給我們一種非常紳士的感覺，如果是女性呢，就會(huì)感覺她非常的有氣質(zhì)，試想一下，如果每天都能聽到自己喜歡的人彈奏自己喜歡的音樂，相必是一件非常幸福的事情，而且在公司的聯(lián)歡會(huì)上，如果你彈奏一首好聽的鋼琴曲，相信也會(huì)吸引很多異性朋友，另外，彈鋼琴也努力與抒發(fā)我們的情緒，幫我們釋放壓力，所以，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候已經(jīng)讓孩子接觸鋼琴課，但這樣做真的好嗎？真的可以充分利用小孩子學(xué)東西快這個(gè)優(yōu)勢(shì)嗎？
對(duì)于上面那個(gè)問題的答案，小編給出的答案是否定的，如果在孩子六歲甚至是更早以前就要求他們?nèi)ゾ氫撉俚脑挘驗(yàn)樗麄兡莻€(gè)時(shí)候的手還沒有發(fā)育完全，這樣做會(huì)影響他們的手部發(fā)育。我們知道，彈鋼琴主要依靠的就是我們靈活的手指，但是，小孩子的手指還沒有發(fā)育完全，所以。如果平常我們過度的要求孩子們用他還沒有發(fā)育完全的手指去彈琴，肯定會(huì)影響到他們手部骨骼還有關(guān)節(jié)的發(fā)育，我們知道，彈鋼琴的手都屬于修長(zhǎng)的嘛，但是，如果我們過早的要求孩子們彈琴，不但不會(huì)讓手指變得更加好看，反而連正常的發(fā)育都完成不了，所以，至少對(duì)于鋼琴這一件事情來說，不要讓孩子過早的去接觸，去學(xué)。
另外，雖然我們經(jīng)常說小孩子學(xué)東西比較快，但也不是所有的孩子學(xué)什么東西都快，比如說，讓很小的孩子，比如六歲以前的，可能學(xué)其他東西非常的合適。但是，對(duì)于鋼琴，可能會(huì)讓他們感覺到很深的挫敗感，進(jìn)而對(duì)鋼琴失去興趣，與我們家長(zhǎng)當(dāng)初的目的正好相反。小孩子嘛，對(duì)自己喜歡的東西會(huì)非常的感興趣，特別是能發(fā)出各種各樣聲響的東西，都會(huì)對(duì)他們有一種莫名的吸引，可能一開始鋼琴對(duì)于他們的吸引力非常的大，他們也會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)它，但是，我們也知道孩子嘛，有時(shí)候貪玩兒，學(xué)的慢，如果家長(zhǎng)再在旁邊一直職責(zé)他，為什么這么長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不好，那他們肯定會(huì)感覺非常的沮喪，最后不僅學(xué)不好，反而打消了他們想學(xué)彈鋼琴的興趣。
溫馨提示：
請(qǐng)不要迷信專家，專家說的對(duì)不對(duì)，是需要后續(xù)的臨床試驗(yàn)去不斷檢驗(yàn)的，而且必定會(huì)有一些專家建議會(huì)被證偽。也不要蔑視專家，因?yàn)橹改现贫ǔ鰜碇拔覀冃枰凑諏＜业囊庖娙プ觯抑改系闹贫ㄊ紫纫獏⒄諏＜业囊庖姟?/p>
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